Saturday, May 3, 2014

მესამე დღე

ძალიან საიტერესო იყო მესამე მეცადინეობა. ვისწავლეთ პროექტის შაბლონის სტანდარტების გადმოწერა, მოძიება. შეთავსება და მორგება შაბლონის გეგმაზე. დღე იყო საკმაოდ ნაყოფიერი. ამ თემებზე მუშაობით დავხვეწეთ ეროვნული სასწავლო გეგმის პუნქტები, მოვარგეთ ჩვენს საგანს. საინტერესო იყო იმითაც, რომ დაუკავშირეთ მონათესავე საგნებს. ვთვლი რომ ამ ტრენინგმა მომცა ის ცოდნა, რომელსაც ჩემს საგაკვეთილო პროცესში გამოვიყენებ.

Sunday, April 27, 2014

მეორე დღე

მეორე დღე ჩვენი ტრენინგისა საკმაოდ საინტერესო იყო. მე ვისწავლე ბროშურების შექმნა. ახალ ჩვენს მიერ შექმნილ ბროშურაში ჩავწერეთ მოსწავლის ნიმუში. ავირჩიე თემა- ენერგიის ხარჯი და დაზოგვის გზები. გავეცანი როგორ უნდა ავტვირთო სურათი პროექტში. ვიმუშავე პროექტის მახასიათებლებზე, რუბრიკებზე, ჩეკლისტებზე.ვისწავლეთ სურათის გადმოწერა მათი მისამართებით. ვისწავლეთ გუუგლი დრაივზე დოკუმენტების წაშლა და ატვირთვა.

Tuesday, July 13, 2010

ფიზიკა

1. სახელი: ფიზიკა

2. პროექტის მოკლე აღწერა: ფიზიკა ზუსტი და საინტერესო მეცნიერებაა.
3.
პროექტის სრული აღწერა: ფიზიკაში გამოყენებული პროექტები მოსწავლეებს დაეხმარება საგნის სიღრმისეულ გაგებაში. მოსწავლეებთან თანამშრომლობით სასწავლო პროცესს საინტერესოდ წარვმართავ. პროექტის გამოყენება მოსწავლეებს გაუუმჯობესებს ჯგუფური მუშაობის უნარებს. იზრდება მოტივაცია და უმჯობესდება სასწავლო პროცესი.

4. მონაწილეთა ასაკი: მეცხრე, მეათე, მეთერტმეტე , მეთორმეტე კლასები
5.
ვადები: ერთი ტრიმესტრი
6.
პროექტის შესაძლებელი აქტივობები კლასებში: ამ კლასის მოსწავლეები პროექტის განხორციელებისას შეძლებენ გააკეთონ ექვსკურსია ბუნებაში. მოიძიონ საჭირო ინფორმაცია ინტერნეტიდან. გადაიღონ ბუნებაში პროექტისთვის შესაბამისი სურათები და შექმნან შესაბამისი მასალები.

7.მოსალოდნელი შედეგები: ამ პროექტის შემდეგ მე ვფიქრობ რომ მოსწავლეებს მივცემ სათანადო ცოდნას კონკრეტული საგნის შესახებ. მათ გაუღრმავებ კომუნიკაციის უნარს, ისინი შეძლებენ ინფორმაციის სინთეზს, შემოქმედებით აზროვნებას და რაც მთავარია ამ პროექტის საფუძველძე მიღებული ცოდნის გამოყენებას.

8.სარგებელი სხვებისათვის: პროექტს სხვებისთვის ის სარგებელი ექნება რომ შესაძლებელია მოხდეს გამოცდილების გაზიარება, აზრთა გაცვლა .

9. სამუშაო ენა: ქართული
10.
საგნებთან კავშირი: კავშირს დავამყარებთ მონათესავე საგნებთან: ქიმია, ბიოლოგია, გეოგრაფია.
11.
მონაწილეები სხვა სკოლებიდან: მეზობელი სკოლები:ქვედა ვაშლოვანი, თაგო.
12.
პროექტის ავტორი სახელი: მზია შავაძე
13.
პროექტის ავტორის ელ. ფოსტა: mziashavadze@gmail.com

14. პროექტის ვებ გვერდი/ბლოგი: